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中考复习专题训练之虚词练习

在汉语的广阔天地里，虚词犹如精巧的纽带与调味剂，虽无实义，却在语句的组织、语气的表达、意义的连贯中扮演着不可或缺的角色。对于中考考生而言，准确理解和运用虚词，是提升文言文阅读能力、完善现代文表达、乃至从容应对各类语言运用题的关键一环。本专题旨在引领同学们系统梳理中考常考虚词的主要用法，通过实例解析与针对性训练，切实提高虚词的辨析和运用能力。

一、常考虚词梳理与核心用法点睛

中考文言文阅读中，虚词的考查频率较高，且往往一词多义、用法灵活。以下选取最为常见的虚词，结合其核心用法进行梳理：

1.之

*代词：可代人、代事、代物。译作“他（她、它）”、“这”、“那”等。

*例：“渔人甚异之”（《桃花源记》）——代指“这种景象”。

*例：“愿陛下亲之信之”（《出师表》）——代指“他们”（贤臣）。

*助词：

*结构助词“的”：例：“水陆草木之花”（《爱莲说》）。

*用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。例：“予独爱莲之出淤泥而不染”（《爱莲说》）。

*宾语前置的标志，无实义。例：“何陋之有？”（《陋室铭》）。

*定语后置的标志，无实义。例：“马之千里者”（《马说》）。

*凑足音节，无实义，多用于句末或时间副词后。例：“久之，目似瞑”（《狼》）。

*动词：译作“到……去”、“往”。例：“吾欲之南海”（《为