第22课《皇帝的新装》课件 统编版语文七年级上册.pptxVIP

学习目标

快速默读全文，把握故事情节，并能简要复述故事。

通过体会文章精妙的描写，把握人物形象。

深入理解这篇童话的讽刺意蕴和现实意义。;

我们从小到大接触过很多童话。同学

们可以举几个例子吗?

《海的女儿》《丑小鸭》《白雪公主》......

那么,到底什么是童话呢?;

文体知识——童话

童话，是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，

通过丰富的想象、幻想，使用夸张、象征的手法来塑造形象反映生活，

对儿童进行思想教育。一般有拟人体童话、超人体童话、常人体童话和知识体童话等。基本思想是由童话形象和童话故事情节表达出来的。最早的文字记述童话当属公元前1300年的古埃及故事“命有劫难的王

子”。在欧洲，童话的诞生之源也是口耳相传的各种民间故事，民间

故事成为后来的民间童话与文学童话的一个非常重要的创作源头。;

文体知识——童话

最早将民间童话进行改写并集中介绍给儿童的作家是法国人夏尔·贝

洛，是欧洲最早收集整理民间童话的作家。他于1697年出版童话集

《鹅妈妈的故事》。在现代中国的诞生可以追溯至“五四”新文化运动时期。1909年，孙毓修主编的《童话》丛书由商务印书馆出版，一

般认为这是“童话”概念在中文语境中最初得到确立。中国第一位自

觉进行童话创作的现代作家叶圣陶，于1923年出版中国第一本童话集

《稻草人》。新时期活跃在文坛的童话作家繁荣了童话创作。;