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- 2026-09-04 发布于四川
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一本
提问力,就是持续学习力
5升6
数学版
自主提问课课贴
第1、2天整数乘小数、小数乘小数
提问示例
“理解”层提问:提“解释、总结、用自己的话说”这类问题,弄懂原理。
例:解释一下,为什么计算小数乘法时先按整数乘法计算,再点小数点?
自主提问
仿照示例,结合本课时的学习,我能提出1个问题:
问题:
回答:
粘贴X
第3天积的近似值
提问示例
“记忆”层提问:提“是什么、哪里、哪个”这类问题,记牢知识。
例:求一个数的近似值,通常用哪个方法?
自主提问
仿照示例,结合本课时的学习,我能提出1个问题:
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