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- 2026-09-04 发布于北京
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会计学;一、选择题:
2、让学生以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途。这是(202)。
A.头脑风暴训练
B.推测与假设(jiǎshè)训练
C.自我设计训练
D.发散思维训练;一、选择题:
3、通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发怒花,达成集思广益的效果。这是()。
A.自找设计训练
B.推测与假设训练
C.头脑风暴(fēngbào)训练
D.发散思维训练;一、选择题:
4、从处理问题的过程(guòchéng)来看,其首要环节是()。
A.发觉问题
B.了解问题
C.提出假设
D.检验假设;一、选择题:
5、学生(xuésheng)解答问题时“一题多解”探求各种答案。这种思维形式是()。
A.发散思维
B.聚合思维
C.概括思维
D.道德意志;一、选择题:
6、了解问题就是把握问题的性质和核心(guānjiàn)信息,摒弃无关原因,在头脑中形成相关问题的初步印象,即形成(189)。
A.方略选择
B.问题的表征
C.问题识别
D.方法判断;一、选择题:
7、“心智灵活,思维通达”是指思维含有(
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