2026 年师德师风教育：以师德力量驱动中学立德树人任务落地生根课件.pptxVIP

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课程导览01时代之问2026年教育变革与立德树人的时代命题02师德之基师德师风第一标准与制度框架03立德之径师德力量转化为立德树人的育人实践04落地之策考核评价、警示边界与长效机制05师者之志教育家精神引领与师者使命

01时代之问教育强国，师德为先读懂2026年教育变革，才能理解师德的时代分量

2026立德树人的时代坐标2026年，教育强国建设进入关键之年，立德树人定位为一号工程育人导向正在转变：从单纯关注分数，转向促进学生身心健康与全面发展十五五开局教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年1月8日全国教育工作会议部署八大攻坚任务立德树人列居首位3月政府工作报告正式提出“新时代立德树人工程”

一号工程的核心内涵核心目标：促进思政课堂和社会课堂有效融合，构建四全育人的新格局2026年3月，教育部公布首批新时代学校思想政治教育典型案例加强党的领导全面领导教育工作2025年12月印发《关于新时代立德树人工程的实施意见》锻造关键课程思政课提质增效拓展育人阵地实践育人网络育人

读懂教育变革五转向关注点从分数升学率↓转向身心健康与全面发展身心健康全面发展教育内容从书本知识为主↓转向理论、实践与网络素养融合网络素养评价方式从以考试为主↓转向破除「唯分数」单一标准破除唯分数资源分