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- 2026-09-04 发布于河南
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2026年师德师风教育:多方协同统筹推进中学师德师风建设工作铸魂强师·红线立规·协同育人·长效护航2026年师
课程导览01政策定调2026年师德师风建设的时代坐标与政策依据02红线立规十条红线与八条禁令的行为边界03协同聚力学校家庭社会多方协同统筹推进机制04实践落地学习培训、警示教育与准入排查的具体抓手05长效护航考核问责与终身追责的制度闭环
政策定调师德师风是评价教师队伍素质的第一标准从宏观倡导到法治筑牢,2026年师德新规完成制度闭环01印
师德规范制度演进从道德感召到法治筑牢,2026年新规补齐制度闭环的最后一块拼图从宏观倡导到法治筑牢,制度体系层层递进、环环相扣。十项准则法律层面入口关师德第一标准制度闭环2018年十项准则——教育部印发《新时代中小学教师职业行为十项准则》,划定从教基本底线2021年教师法修订草案——《教师法(修订草案)》公开征求意见,师德失范处理上升至法律层面2023年准入查询制度——教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度全面实施,把住入口关2024年8月弘扬教育家精神意见——《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布,确立师德第一标准2026年新版负面清单——新版负面清单与实施意见全面落地,完成制度闭环
三大新政密集落地三个文件层层递进:规范教师个人行为、整肃基础教育秩序、建立长效问责制度,共同构成
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