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《吹乒乓球》教学设计

一、课程基本信息

*课程名称：趣味体育活动——吹乒乓球

*授课对象：小学中年级学生

*课时：1课时（约40分钟）

*场地器材：室内活动室或教室、乒乓球若干、一次性纸杯或小塑料杯若干、桌子、计时器、哨子、小奖品（可选）、抹布（备用）

二、教学目标

（一）认知与技能目标

1.了解吹乒乓球游戏的基本规则和操作方法。

2.初步掌握通过控制吹气的力度和方向来移动乒乓球的技巧。

3.尝试在不同的游戏情境中运用所学技巧，提高手眼协调能力和呼吸控制能力。

（二）过程与方法目标

1.通过观察、模仿、练习和竞赛等方式，体验吹乒乓球活动的乐趣。

2.在小组活动中学会与同伴合作，共同完成任务，并能进行简单的交流与分享。

3.培养学生主动探索、积极思考和解决问题的能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.激发学生对体育活动的兴趣，体验运动带来的快乐和成就感。

2.培养学生遵守规则、公平竞争的意识和积极进取、勇于挑战的精神。

3.增强学生的集体荣誉感和团队合作精神。

三、教学重点与难点

*教学重点：引导学生掌握吹乒乓球的基本技巧（如控制吹气力度、方向），并能积极参与到游戏活动中。

*教学难点：如何引导学生在不同的游戏情境中（如绕过障碍、限定时间）灵活运用吹气技巧，以及在团队合作中协调配合。

四、教学过程

（一）开始部分