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家长参与课程构建的三个层面_宋卫红.pdfVIP

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  • 2026-09-04 发布于陕西
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家长参与课程构建的三个层面_宋卫红.pdf

    立

    家园交桥

    AO

    JIQI

    JINLIAO

    AYUA

    家长参与课程构建包含三个重知识的建构，更要注重孩子习惯

    层面：一家长理解课程理念，会从的养成。

    家’

    幼儿的兴趣需要出发，和教师共同!$开辟窗口真诚沟通

    构建适合幼儿发展的课程；二家观念转变后，家长开始希望进

    长’

    长能发挥自身资源优势，参与实施一步了解课程的内容。我园通过网

    参课程，通过与教师、幼儿的互动，拓站、宣传栏、班级小报、家长会、专家

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