2026年岭美版一年级教学设计：爱护生命水险火险响警钟.docxVIP

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2026年岭美版一年级教学设计：《爱护生命水险火险响警钟》

（大单元整体教学设计，约12?000字）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“水险”“火险”两大安全主题展开，结合《岭美版》一年级《生活与安全》教材第4?6单元，选取以下核心知识点：

水的特性与日常使用：水的流动性、透明度、可溶性，以及在饮用、洗漱、浇花等生活场景中的作用。

水险识别：浅水区溺水、深水区漩涡、雨季积水、管道破裂导致的漫水，以及常见的防溺水标志与急救措施。

火的特性与日常使用：火的热量、光亮、可燃性，以及在做饭、取暖、点蜡烛等情境中的应用。

火险识别：明火无人看管、电气短路、厨房油锅着火、易燃物堆放不当导致的火灾，以及常见的消防标志与初期扑救方法。

生命价值观：珍爱生命、尊重他人安全、主动求助与互助的情感态度。

2.单元内容分析

本单元共计六课时，每课时围绕一个“情境?探究?实践?反思”循环展开。内容由浅入深，先从感官认识水与火的基本性质，再到具体危险情境的辨识，最后通过模拟演练与创意表达内化安全行为。

课时

主题

核心知识

能力目标

1

水的朋友

水的基本性质、日常用水场景

观察、描述水的特性

2

水险警钟

常见水险情景、防溺水标志

辨识危险、提出防范措施

3

小小救生员

基本急救姿势（呼叫求助、简单按压）

实操演练、合作急救

4

火的伙伴

火的基本性质、