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学校行政管理人员师德师风个人自查表

行政管理人员师德师风建设的核心不在于讲台上的传道授业，而在于管理服务的每一个环节中体现出的公平、效率与温度。本自查表旨在通过量化指标与场景化复盘，帮助行政人员识别“微腐败”“庸懒散”等隐性师德失范行为，将管理育人、服务育人从口号转化为可执行的动作清单。

一、基本信息与自查承诺

本部分用于确立自查主体的身份边界与责任基准，确保自查结果具有可追溯性与法律效力。

姓名

性别

出生年月

政治面貌

现任职务

任职时间

所在部门

联系电话

岗位类别

□决策领导□教务管理□学生管理□后勤服务□行政辅助

自查时段

自__年月日至年月__日

自查日期

__年月__日

承诺条款：本人已如实对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》《事业单位工作人员处分规定》及学校师德师风建设相关制度进行自查。确认所填报内容真实有效，如有隐瞒、伪造，自愿接受党纪政纪处理及绩效工资降级、岗位聘任解聘等问责后果。

自查人签字：____________________

二、政治立场与意识形态安全自查

行政人员是学校政策的执行者与解读者，其政治敏锐度直接关系到校园意识形态阵地的稳固。本章节重点排查政治执行力与网络言行规范。

1.政策执行与会议纪律

自查项：是否在行政会议、部门例会或公开场合发表与党中央教育方针、学校决策部署相违背的言论？