2026 年师德师风教育：健全约束规范高校教师教学科研全流程行为课件.pptxVIP

2026年师德师风教育：健全约束规范高校教师教学科研全流程行为约束·规范·底线·自觉2026年

课程导览01政策筑基把握2026年师德建设新形势02红线明界逐条解读十项准则核心要求03教学科研规范全流程行为约束与底线清单04失范处置处理机制与责任追究体系05警示自省典型案例剖析与纪法适用06行动自觉从制度约束走向师德自觉

政策筑基知形势明方向把握2026年师德建设新形势师德建设01

师德建设制度演进脉络时间文件层级2018《新时代高校教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）国家2024前后《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》中央2026《新时代高校教师职业行为细则（试行）》省级师德规范正从总体要求走向全流程精准约束

2026年师德建设最新要求省省级规范山东印发鲁教师发〔2026〕1号文件，同步出台行为细则与失范处理办法，成为省级最新规范性文件行为细则失范处理省省级清单江苏发布《2026年度高校师德师风建设重点工作任务清单》，划定年度重点方向任务清单年度重点校校级深化深化年多所高校启动师德建设深化年，修订失范处理办法，从思想政治、教育教学、学术科研、师生关系、管理服务、社会公德六方面细化界定标准六大方面细化界定校校级考核苏州科技苏州科技大学等校将师德建设纳入发展规划与二级单位考核核心指标发展规划核心指标

2026年师德建设新形势