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- 2026-09-04 发布于江苏
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科学小探险:摸索自然的奥秘小学主题班会课件班级:______日期:______
目录一、科学摸索之旅二、自然的奥秘与我们三、自然的奥秘与我们四、科学小探险的收获
一、科学摸索之旅HAPPYLEARNINGGROWING
1.认识自然的奇妙世界1课堂上,老师用放大镜观察树叶的脉络,发觉每片叶子都有独特的纹路,像是一张张小地图。2同学们在操场发觉蚂蚁排成队形,用树枝当“指南针”找到食物,展现了自然的智慧。3活动中,大家用石头、树叶、小草制作“自然小标本”,感受自然的神奇。
2.观察与实验的乐趣1在科学角,小明用显微镜观察水中的小鱼,发觉它们的鳞片像小扇子,帮助它们游动。2小红用瓶子和水制作“水的循环”实验,观察到水在瓶中不断流动,像一条小河。3活动中,大家用放大镜观察花瓣、树叶,发觉它们的结构和颜色,激发了摸索兴趣。
3.科学小发觉1小明在操场发觉一片叶子背面有小虫子,他用放大镜仔细观察,发觉是蚜虫,于是向老师请教。2小红在科学角发觉小蚂蚁搬运食物,她用图画记录下这一幕,分享给同学们。3活动结束时,大家用画笔画出自己发觉的自然现象,表达对自然的热爱。
4.科学摸索的未来1每个同学都带着自己的发觉,准备在下一次班会中分享。2通过这次活动,大家学会了用观察和思考去发觉自然的奥秘。3科学摸索不仅是在课堂上,更是每天都在身边,等待我们去发觉和理解。
二、
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