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新课程个人总结_新课程总结

新课程个人总结_新课程总结篇1

新课程的学习已经结束，透过学习，我意识到新课程要求我们不断学习，不断探究。新课理念与传统的教学模式最大的不一样就在于新课程更注意同学个人的潜力，潜力，特长。要想有效的实施新课程教学，我认为要做到以下几个方面。

有明确的教学目的。我们以往的英语教学注意把握语言基本学问和基本技能，新课程标准要求我们激发和培育同学学习英语的爱好，使同学树立自信念，养成良好的习惯和构成有效的学习英语策略，进展自主学习的潜力和合作精神。同时，提倡教学中要以实际运用为主，培育同学的口语潜力，使每一个同学都能开口说英语，到达学以致用的目的和增加同学的实践潜力。

转变传统的英语教学方法。过去的在英语教学中总是老师讲，同学记。老师是课堂的主角，同学是听众，同学说的机会很少，口语、听力得不到提高。此刻我们要转变这种模式，在课堂上以同学为主体，把主动权还给同学。那么怎样才能使同学在课堂中处于主体地位，提高学习效率呢?能够从以下四方面入手:在教学中应把时间和空间多留给同学，提出问题，给同学思维空间。

细心设计教学环节，激发同学学习的主动性。同学学习的主动性主要在于老师的调动。需要老师细心设计教学的各个教学环节，设计仿照、口、笔头操练、提问，激发同学学习英语的爱好，激活同学的思维，激