宪法和未成年人保护法融合班会教案.docx

宪法和未成年人保护法融合班会教案

一、班会设计背景

当前我国已经形成以宪法为核心，以《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等专门法律为支撑的未成年人权益保护法律体系，但实践中，多数青少年对宪法与未成年人保护法的认知存在明显割裂：一方面将宪法视为“高高在上的国家纲领”，认为与个人日常生活无关，缺乏对宪法权威的认同；另一方面将未成年人保护法视为“约束成年人的法律”，不清楚其立法依据源于宪法，也不会主动运用两部法律维护自身合法权益。结合教育部“八五”普法规划中“强化青少年宪法教育，推动未成年人保护法等专项法律进校园”的要求，本次班会以“宪法为根·法护成长”为核心逻辑，将