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人教版化学九年级上册7.2《燃料的合理利用与开发》（第二课时）听评课记录

一.基本信息

听课日期为2023年10月26日，听课时间为上午第二节课，授课教师为李明，学科/课程名称为化学，班级/年级为九年级（3）班，教学主题或章节为人教版化学九年级上册7.2《燃料的合理利用与开发》（第二课时）。听课人姓名为王华，听课人职务为化学教研组长，听课目的为教学研究。本课时主要围绕化石燃料的合理利用与开发展开，通过实例分析、小组讨论和实验探究等方式，引导学生认识燃料燃烧对环境的影响，思考节约能源和开发新能源的重要性。教学设计紧密联系生活实际，注重培养学生的环保意识和科学素养。

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，教学目标明确，符合课程标准和学生认知水平。教学资源准备充分，包括教材、实验器材（如酒精灯、燃烧匙、火柴等）、多媒体课件（包含化石燃料图片、燃烧产物数据、新能源介绍等）以及相关视频资料。多媒体课件制作精良，图文并茂，能够有效辅助教学，激发学生兴趣。实验器材准备齐全且检查完好，确保实验安全顺利进行。

2.教学过程

开始阶段（导入新课的方式及效果）：教师通过展示雾霾天气的视频片段，引发学生思考“空气污染的主要原因是什么”，从而自然导入“化石燃料燃烧与环境”的话题。导入方式生动形象，贴近生活，能够迅速吸引学生注意力，效果显著。

展开阶段（教学方法的选择与应用）：教师采用多种教学方