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《旅游资源评价》教学设计1

一、课程基本信息

*课程名称：旅游资源评价

*授课对象：旅游管理专业本科生

*课时：2课时（理论课）

二、教学目标

通过本课时的学习，学生应能够：

1.知识与技能：

*清晰阐述旅游资源的概念及其核心内涵。

*理解并掌握旅游资源评价的定义、目的与重要意义。

*熟悉旅游资源评价的主要原则，并能结合实例进行解释。

*初步了解旅游资源评价的基本流程与常用方法类型。

2.过程与方法：

*通过案例分析，培养学生运用所学理论初步识别和分析不同类型旅游资源的能力。

*引导学生思考旅游资源评价在旅游规划与开发中的实际应用价值。

3.情感态度与价值观：

*培养学生对旅游资源价值的科学认知和保护意识。

*激发学生对旅游资源评价工作的兴趣，树立严谨、客观的学术态度。

三、教学重难点

*教学重点：

1.旅游资源的核心概念与特征。

2.旅游资源评价的目的、意义与基本原则。

*教学难点：

1.如何理解旅游资源评价的“系统性”与“动态性”原则。

2.初步理解不同评价方法的适用场景与局限性。

四、教学方法

*讲授法：系统阐述核心概念、理论与方法。

*案例分析法：结合国内外典型旅游资源案例进行分析与讨论。

*小组讨论法：针对特定问题组织学生进行简短讨论，激发思考