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- 约3.44千字
- 约 4页
- 2026-09-04 发布于河北
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Wordsineachunit
(Unit2,Unit4,Unit6)
内容分析:
本节课的内容由Unit2,Unit4和Unit6二课的单词合成。通过
婴儿的成长为导线,将表示数字、色和动物的单词及核心句型
穿插在各活动中。
学情分析和设计意图:
三年级的孩子刚刚接触英语,他们活泼好动,容易对动态图和新
鲜的色感兴趣,同时由于学生们课后缺少表达英语的机会,因此在
课堂上我尽量多设计他们感兴趣的图吸引池们的注意力,体现引导学
生“在做中学”的教学理念,并在此情境下设计相应的英语内容便于
学生大胆表达,适时给与及时的鼓励,帮助他们建立学习英语的信心,
以便能够对英语产生浓厚的兴趣。
教学内容:Wordsineachunit(Unit2,Unit4,Unit6)
教学目标:
1.知识目标:学生能够听辨、认读表示色、数字和动物的单词;能
够按照正确的语音、语调读单词和句子;能够在情景中运用句型
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