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统编版四年级上册语文第一单元第3课《现代诗二首》教学课件（新教材）.ppt

统编版四年级上册语文第一单元第3课《现代诗二首》教学课件（新教材）.ppt

    从“掉”字，你感受到了什么？双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。形象展现了江中夕阳的倒影好像从鸟翅上掉下来的一样。拟人。写出了夕阳的光辉洒在芦苇丛中的景象。画线句子采用了什么修辞手法？这样写有什么好处？句子品析这首诗运用了哪些修辞手法？作者运用拟人的修辞手法把这种意境表现得淋漓尽致。第2课时朗读这首诗1.读出节奏感和韵律美。2.把重音放在动词“坐、眠、走、做梦”上。3.放慢语速，让朗读充满感情《花牛歌》品读课文带着对花牛的喜爱之情，有节奏地朗读课文。边读边想象画面。花牛／在草地里／坐，压扁了／一穗／剪秋

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