2025-2026年四川省人教版初中物理力学实验操作测试题.docxVIP

2025-2026年四川省人教版初中物理力学实验操作测试题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在进行“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验时，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力。为了探究滑动摩擦力与接触面的关系，他应该采取的主要操作方法是（）

A.更换不同材质的长木板，保持木块质量不变

B.增加木块上的砝码，保持长木板材质不变

C.改变木块在木板上的运动方向，保持接触面粗糙程度不变

D.同时改变长木板和木块的材质，观察示数变化

解析：本实验的核心是控制变量法。根据人教版初中物理教材第7单元“力”章节中关于滑动摩擦力的内容，探究滑动摩擦力与接触面关系时，必须保持压力大小（即木块质量）不变，通过改变接触面材质来观察摩擦力的变化。选项A正确操作了更换接触面而保持压力不变，符合控制变量法要求；选项B增加了压力，会改变摩擦力大小；选项C改变运动方向不会影响摩擦力大小；选项D同时改变多个变量，无法确定摩擦力变化的原因。人教版教材实验操作指导中明确指出“用弹簧测力计水平匀速拉动”是测量滑动摩擦力的标准方法，实验记录表应包含接触面材质、木块质量、弹簧测力计示数等数据。

2.小华同学在“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”的实验中，用同一套滑轮组分别匀速提