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- 2026-09-07 发布于北京
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第六单元它是什么时候发明的?|end▁of▁
sentence|
第六(导学案)|end▁
of▁sentence|
导学案
教学目标1.
语言能力:通过范文赏析,正确运用写作框架进行写作,通过分析阅读文|end▁of▁sentence|
本能够总结提取出文章框架、扩充内容并起草作文。|end▁of▁sentence|
2.
文化意识:通过已有线索推测事情,同时放开思维,大胆想象,理性|end▁of▁sentence|
智慧看待未知事物。|end▁of▁sentence|
3.
思维品质:使用所学目标语言以及写作框架进行写作,与同伴自己的|end▁of▁sentence|
观点,接纳建议并修改作文。提高思维的性和逻辑性。|en
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