苏教版小学科学五年级上册《研究磁铁》教案.docxVIP

研究磁铁

一、课题名称

研究磁铁

二、年级

五年级上册

三、课时安排

1-2课时（建议第一课时侧重于认识磁铁的基本性质，第二课时可拓展探究磁极间的相互作用及应用）

四、教材分析

本课是苏教版小学科学五年级上册中的经典探究课。教材围绕学生熟悉的磁铁展开，引导他们通过观察、实验、记录、分析等科学探究方法，逐步认识磁铁的基本性质，如能吸引铁制品、有两个磁极、磁极间存在相互作用等。教材编排注重学生的主动参与和亲身经历，强调在探究过程中培养学生的观察能力、动手操作能力和初步的科学思维能力。本课内容既是对学生已有生活经验的梳理与提升，也为后续学习更复杂的物理知识奠定基础。

五、学情分析

五年级的学生对磁铁并不陌生，多数学生在日常生活中玩过磁铁，对磁铁能吸铁等现象有初步的感性认识。他们好奇心强，乐于动手操作，具备了一定的观察、比较和简单推理的能力。但对于磁铁的磁极、磁极间的相互作用等抽象概念，以及科学探究的规范方法（如控制变量、细致观察、准确记录等）尚缺乏系统的认识和训练。因此，教学中应充分利用学生的前认知，创设探究情境，鼓励学生动手实践，引导他们从直观感受上升到理性认识。

六、教学目标

1.知识与技能：

*认识常见的磁铁（如条形、蹄形、圆形、环形磁铁等），知道磁铁有磁性，能吸引铁一类的物质。

*知道磁铁上磁性最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。

*初步了解磁铁