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苏教版六年级数学上册解决问题的策略练习题

同学们，在数学学习的旅程中，“解决问题的策略”是一项非常重要的技能。它不仅帮助我们找到答案，更能锻炼我们的思维能力。本册教材中，我们学习了“替换”、“假设”、“转化”等解决问题的常用策略。通过下面的练习题，希望能帮助大家更好地理解和运用这些策略，提升解决实际问题的能力。

一、替换策略

替换策略是把两个量根据它们之间的关系，替换成同一种量，从而简化问题。

要点回顾：

*找准两种量之间的倍数关系或相差关系。

*将其中一种量用另一种量表示出来，进行等量替换。

典型例题解析：

例1：小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的1/3，小杯和大杯的容量各是多少毫升？

思路点睛：这里小杯和大杯容量存在倍数关系（小杯是大杯的1/3，即大杯是小杯的3倍）。我们可以把1个大杯替换成3个小杯，那么总量720毫升就相当于倒入了6+3=9个小杯，从而先求出小杯容量，再求大杯容量。也可以把6个小杯替换成2个大杯，总量720毫升相当于倒入了2+1=3个大杯。

巩固练习题：

1.学校买了4个篮球和6个排球，共用去640元。已知一个篮球的价钱相当于两个排球的价钱，每个篮球和每个排球各多少元？

2.1张桌子和4把椅子的总价是2700元，椅子的单价是桌子的1/5。桌子和椅子的单价各是多少元？

3.用