快速看看课文,想想这篇课文的呈现形式有什么特点。这篇课文把读文时的思考记录在课文旁,这种一边阅读一边作批注的读书方法,就是本单元要学习的“用批注的方法阅读”。批注角度:对文章内容的疑惑事情真的是这样吗?结合课文中的批注,想想可以从哪些角度给文章作批注。先认真阅读课文中的批注,看看课文中的批注都是从哪些角度进行批注的,然后总结出方法,从这些角度出发进行批注。批注角度:对写作方法的点评“拍、摸、触、扳、骑……”几个表示动作的词语把“孩子们不怕牛”这个意思写清楚了。批注角度:对写作方法的点评逃跑—被鹅咬住—呼救,那种惊慌失措写得很真实。批注角度:对课文内
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