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全员德育工作制度

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，全面贯彻国家教育方针，坚持育人为本、德育为先，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，着力培养学生良好的道德品质、健全的人格和社会责任感。充分调动学校全体教职工的育人积极性，构建全方位、多层次、立体化的德育工作格局，促进学生全面发展和健康成长。

（二）基本原则

1.育人为本，德育首位原则：始终将学生的健康成长和品德养成放在首位，确保德育工作在学校各项工作中的核心地位。

2.全员参与，协同育人原则：明确学校每一位教职工都是德育工作者，强化“人人都是德育员”的意识，形成育人合力。

3.全程渗透，融入日常原则：将德育工作融入教育教学、管理服务、校园文化建设等各个环节，做到润物细无声。

4.贴近实际，注重实效原则：立足学生年龄特点和认知规律，从校情学情出发，创新德育方式方法，增强德育工作的针对性和实效性。

5.言传身教，榜样示范原则：教职工应以身作则，为人师表，以高尚的道德情操和良好的行为规范影响和带动学生。

二、组织领导与职责分工

（一）组织领导

学校成立德育工作领导小组，由校长任组长，分管德育副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及班主任代表。领导小组负责统筹规划、指导协调全校德育工作，定期研究德育工作中的重大问题，制定德育工作计划并组织实施。

（二）职责分工

1.学校领