生锈 教学设计 湘科版科学五年级上册.pdfVIP

湘科版五年级上册《物质变化》单元3.生锈教学设计

单元《物质变化》课题3.生锈课时1

核心

2.物质的变化与化学反应

概念

学习2.3物质变化的特征

内容5〜6年级

①知有些物体发生了变化，如纸燃烧、铁生锈等，构成物体的物质也发生了改变。

及妻

求

科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践科（学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度贡任科（学态度社会责任）

科学观念

教学

1.知铁锈是不同于铁的物质。

目标2.知生产生活中各种防锈方法及其原理。

科学思维

运用观察、比较、实脸等方法，认识生锈的原理。

探究实戏

1.通过观察，知铁生锈后产生了新物质的变化。

2.通过实验，知铁生锈的原因。

态度责任

1.乐于大胆想象，能用