专题06 非连续性文本阅读（5年汇编）（上海专用）（答案版）.docxVIP

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专题06非连续性文本阅读

1．C

2．暂缓5亿工程、投入1100万修建双层人工巢穴科学诱导将狗獾引迁至新家园

3．（1）采访目的是了解青少年参与生物多样性保护宣传活动的相关情况。问题一中提到的“青少年参加科学性活动所需素质”，和“青少年做宣传活动”关联较弱，偏离核心采访目标；问题二询问市民对野生动物进入城市的顾虑，与“了解青少年参与生物多样性保护宣传活动的相关情况”的采访目的无关，不贴合采访目标；问题三中的“青少年参与宣传活动的注意事项”，紧扣采访主题，贴合采访目的。

（2）笔记二写市民偶遇野生动物受惊、笔记三写居民对野生动物入城有不同看法，材料已经完整呈现市民的顾虑与分歧，问题二内容和现有材料高度重复，无法获取新的有效信息。

（3）建议修改问题一、更换问题二，围绕青少年宣传活动设计更有针对性、全新的采访问题。

4．C5．D6．C

7.语言庄重严谨，具有官方权威性，多使用专业术语和概括性表述；语言生动形象，富有现场感和叙事性，注重细节描写与场景还原。

1．D2．D3．C

4．示例：同学们，大家好！不少人认为数字技术会冲击线下戏剧，但数据显示，戏剧“第二现场”观演人次连年增长，线下演出上座率逐步回升，观众也愈发年轻化。技