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2026年八年级语文上册现代文阅读逻辑思维试卷

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阅读下面的文字，完成第1～5题。

人们常说“近朱者赤，近墨者黑”，环境对人的影响是潜移默化的。然而，环境影响并非全然是被动接受，个体在环境互动中同样能动地塑造自身。正如同一块海绵，放入清水中会吸水，放入盐水中也会改变自身，但海绵本身的材质和结构决定了其最终能吸收什么以及吸收的程度。个体与环境之间存在着一种动态的、相互塑造的关系。

环境对个体的影响首先体现在认知层面。长期处于某种文化氛围中，个体的思维方式、价值观念会不自觉地受到熏陶。例如，在一个崇尚创新的环境中，人们更容易产生新想法；在一个强调合作的环境中，人们的团队意识会更强。这种认知层面的影响是基础性的，它塑造了个体看待世界的方式，进而影响其行为选择。正如罗森塔尔效应所揭示的，教师的期望会无形中影响学生的表现，这就是环境（教师的态度）对个体（学生）认知的塑造作用。

其次，环境对个体的行为模式具有显著影响。个体在特定环境中会形成符合该环境要求的行为习惯。例如，在安静的学习环境中，人们倾向于保持安静；在快节奏的都市环境中，人们的步履匆匆。这些行为模式往往是在长期互动中形成的，并成为个体身份认同的一部分。环境通过提供奖惩机制和社会规范，引导或约束个体的行为，使其符合环境的期望。当然，个体并非完全被动地接受这