（人教2024版）数学四年级上册 第1单元《大数的认识》大单元教学设计.pdfVIP

小学数学人（教2024版）学科素养大单元教学设计

单元版本人教版2022年级四年级

教学四年级数学上册第一单元《大数认识》

单元自然单元教Xxx

课题

《义务教育数学课程标准2（022版）》在“学段目标”中提出第二学段的要求3（〜4

年级）：第二学段的要求

认识自然数，能结合具体情境，初步认识小数和分数，能进行整数、四则运算和简单

的小数分数加减运算，形成数感、运算能力和初步的推理意识。能分析与表达数据中所蕴

含的信息，会绘制简单的数据统计表，形成初步的数据意向。结合现实生活，能尝试应用

所学的数学知识和方法，描述、表达、分析解释实际问题，运用常见的数量关系解决问题,