人教版小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》听课评课记录.docxVIP

人教版小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》听课评课记录

授课课题：《富饶的西沙群岛》（人教版小学语文三年级上册）

授课年级：三年级

授课教师：[此处可隐去或代称，如“李老师”]

听课时间：[具体日期，如“X年X月X日”]

听课地点：[具体班级，如“三（2）班教室”]

一、课堂观察记录

本节课围绕“富饶的西沙群岛”这一主题展开，教师在教学环节的设计上力求体现新课标的理念，注重培养学生的语文核心素养。

(一)导入环节——情境激趣，未成曲调先有情

教师以“同学们，我们的祖国地大物博，南海有一颗璀璨的明珠，它风景优美，物产丰富，你们知道它是谁吗？”设问，随后播放了西沙群岛的风光短片，湛蓝的海水、奇异的珊瑚、多样的海产……瞬间抓住了学生的注意力。短片播放完毕，教师适时提问：“看完短片，你对西沙群岛有什么印象？”学生们踊跃发言，用“很美”、“有很多鱼”、“像天堂一样”等词语表达直观感受。此环节简洁有效，不仅创设了良好的学习氛围，激发了学生对文本的阅读期待，也自然地引出了课题，并初步感知了“富饶”的含义。

(二)初读感知——字词奠基，整体把握文本脉络

教师引导学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，圈出生字新词。随后，通过指名读、开火车读等形式检查字词掌握情况，重点指导了“饶”、“瑰”、“参”（多音字）、“栖”等字的读音和写法，并结合课文语境理解了“