幼儿教案系列：抬花轿word文档下载.docxVIP

引言：传统游戏的现代价值

在幼儿教育领域，传统民间游戏因其简单易行、趣味性强且蕴含丰富教育价值而历久弥新。“抬花轿”便是其中极具代表性的一项。它不仅能让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体协调性、平衡能力，更能促进幼儿之间的合作与交往，培养初步的团队意识和规则意识。本教案旨在为幼儿园教师提供一份详尽、可操作的“抬花轿”活动方案，助力教师有效组织活动，让幼儿在游戏中学习，在快乐中成长。

一、教案基本信息

*活动名称：快乐的小轿夫（抬花轿）

*年龄段：中班/大班（建议4-6岁）

*活动领域：健康、社会、语言、艺术（可选）

*活动时长：15-20分钟（根据幼儿实际情况可调整）

二、活动目标

（一）认知目标

1.初步了解“抬花轿”是我国传统的民间游戏，感受游戏的乐趣和传统文化的氛围。

2.知道“抬花轿”游戏需要两人或多人合作才能完成。

（二）技能目标

1.尝试与同伴合作，学习“抬花轿”的基本动作，发展身体的协调性、平衡能力和上肢力量。

2.在游戏中能根据口令或信号做出相应的反应，提高听辨能力和动作的灵敏性。

（三）情感态度与价值观目标

1.体验与同伴合作游戏的快乐，乐于参与集体活动。

2.在游戏中学会关心同伴，遵守游戏规则，培养初步的责任感和团队精神。

3.激发对传统民间游戏的兴趣和喜爱之情。

三、活动准备

（一）物质准备

1.