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2024-2025学年小学科学课后辅导计划

一、引言

小学科学教育是培养学生科学素养、创新精神和实践能力的重要基石。课后辅导作为课堂教学的延伸与补充，旨在为学生提供更广阔的探究空间、更个性化的学习支持，以及更丰富的实践机会。本计划立足于____学年小学科学教育的实际需求，遵循小学生身心发展规律和科学学习特点，力求通过系统性、趣味性、实践性的辅导活动，激发学生对科学的好奇心与求知欲，培养其科学思维方式和解决实际问题的能力，为其终身学习和发展奠定坚实基础。

二、指导思想

本课后辅导计划以《义务教育小学科学课程标准》为根本遵循，坚持“立德树人”根本任务，以学生为中心，以探究为核心。注重引导学生亲历科学探究过程，体验科学发现的乐趣；注重学科知识与生活实际的联系，培养学生运用科学知识解释现象、解决问题的能力；注重科学态度、科学精神和社会责任的渗透，促进学生全面发展。

三、辅导目标

（一）知识与技能

1.帮助学生巩固和深化课堂所学的核心科学概念、原理和事实性知识，构建相对完整的知识网络。

2.引导学生掌握基本的科学观察、实验操作、测量、记录、数据分析与整理等技能。

3.鼓励学生尝试运用简单的科学模型解释自然现象，并进行初步的科学预测。

（二）过程与方法

1.引导学生经历提出问题、作出假设、设计实验、实施探究、收集证据、得出结论、交流反思等科学探究的完整过程。

2.培养学生运