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- 2026-09-05 发布于河南
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2026年2026国庆假期后:心态调整与快速回归校园学习节奏觉察·理解·调整·重启·保持
课程导览01假期回望觉察假期状态,正视身心变化02读懂成因用心理学解释假期综合征03调整心态掌握科学的心态调整方法04重启节奏用具体策略快速回归学习状态05持续保持巩固状态,迎接新阶段
01假期回望假期是充电,不是断电一起看看,假期后的你,现在是什么状态?
假期生活:自由而松弛国庆七天,你可能是这样度过的:外出饱览祖国山河、回家与家人团聚,或宅在宿舍追剧打游戏。假期的放松本身没有错,它是身心必要的休整,关键在于假期结束后如何平稳切换。假期度过方式3种外出饱览山河饱览祖国壮美山河回家家人团聚与家人温暖团聚宿舍追剧游戏追剧打游戏自得其乐三大自由3项睡眠自由睡到自然醒随心补觉饮食自由想吃就吃无拘无束娱乐自由随心玩乐轻松自在松弛延续3点节奏自由压力小自定节奏压力较小身心松弛状态娱乐丰富,身心长期处于松弛状态课堂松弛延续七天转瞬即逝,回到课堂松弛感还在延续
假期综合征的三种表现层面具体表现生理层面晚上睡不着、早上起不来、白天犯困疲惫、胃口不佳心理层面抗拒开学、烦躁易怒、一想到上学就焦虑、注意力难集中行为层面依赖电子产品、作业拖延、学习兴趣低落、回想假期画面这些表现没有器质性病变,是假期向校园过渡阶段普遍的身心适应现象
自我觉察:你中了几条对照以下清单,看看假期后的自己有哪些变化如果你的情况与其中
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