幼儿园音乐公开课教案例.docxVIP

一、活动名称：快乐的小鸟（中班音乐活动）

二、年龄段：中班（4-5岁）

三、活动目标

1.认知与技能：初步感知歌曲欢快活泼的旋律和节奏，理解歌词内容，尝试学唱歌曲。能模仿小鸟飞的动作，并根据音乐的变化做相应的动作。

2.情感与态度：体验音乐活动带来的快乐，感受小鸟自由飞翔的愉悦，萌发喜爱小动物的情感。

3.能力发展：发展幼儿的听辨能力、模仿能力和肢体表现力，鼓励幼儿大胆用声音和动作表达对音乐的理解。

四、活动准备

1.物质准备：

*歌曲《快乐的小鸟》音频及伴奏。

*小鸟头饰若干（数量与幼儿人数相等）。

*森林背景图一幅（或利用教室环境布置）。

*小鸟手偶一个。

*节奏棒若干（可选，用于强化节奏感知）。

2.经验准备：幼儿对小鸟的外形特征和生活习性有初步的了解，知道小鸟会飞、会叫。

五、活动过程

（一）开始部分：律动热身，激发兴趣

1.手指游戏《小鸟醒来了》

*教师：“小朋友们，早上醒来，我们的小手也想活动活动啦！今天，我们的手指要变成可爱的小鸟，一起做游戏。”

*（教师带领幼儿做手指游戏，模仿小鸟揉眼睛、伸懒腰、扇翅膀等动作，初步活动手指和身体，营造轻松氛围。）

*手指游戏歌词参考：“小鸟醒来了，（揉眼睛动作）吱吱喳喳叫，（手指做小鸟叫状）扇扇小翅膀，（手指做扇动翅膀状）飞到树梢上。”

2.情境导