人教版-高中化学必修二教案.docxVIP

一、课题：元素周期表

二、授课年级：高中一年级

三、课时安排：1课时(45分钟)

四、教材分析

本节内容选自人教版高中化学必修二第一章《物质结构元素周期律》的第一节。元素周期表是化学学科的重要工具，是学习化学的基石。它不仅揭示了元素之间的内在联系和规律性，也为后续学习元素化合物知识、化学反应原理等内容提供了理论指导。学生在初中阶段已对元素周期表有初步的感性认识，本节将在此基础上，系统地学习元素周期表的结构，理解周期、族等概念，并初步体会元素在周期表中的位置与其原子结构的关系。学好本节内容，对于培养学生的逻辑思维能力、归纳总结能力以及运用化学工具解决实际问题的能力具有重要意义。

五、学情分析

授课对象为高一学生。他们在初中已经学习了原子结构的初步知识（如原子的构成、核外电子的分层排布），并对元素周期表有简单的了解，知道它是按元素原子序数递增排列的。高一学生思维活跃，好奇心强，具备一定的抽象思维能力和归纳总结能力，但对于知识的系统性和逻辑性把握尚显不足。他们对直观、形象的事物更容易接受，对于抽象概念的理解可能存在一定困难。因此，教学中应注重从学生已有知识出发，通过引导、探究、讨论等方式，帮助学生构建知识体系，深化理解。

六、教学目标

（一）知识与技能

1.能描述元素周期表的结构，包括周期、族等概念。

2.知道周期表中周期和族的划分依据，能识别常见元素在周期表中