原创力文档设计理念：以2022版《义务教育艺术课程标准》为指引，紧
扣“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养，以
归巢春天的风里藏着无数动人的旋律小鸟的啁啾是音符小草的舒展是节奏小朋友的笑声是最甜的歌本单元用春天了滴哩滴哩两首歌带孩子听春天的声音唱春天的故事演春天的热闹在音乐里拥抱万物生长的喜悦第课春天来了歌曲一教学目标情感态度价值观通过演唱与表演感受
“童趣化情境”为脉络，将音乐知识融入“玩、唱、演、创”的活动中，
让一年级孩子在“触摸声音、模仿动作、表达情感”的过程里，感受
音乐的温度与活力。
第一单元春天的旋律
单元导
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