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遗传密码的破译教学设计.pdfVIP

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  • 2026-09-05 发布于河北
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遗传密码的破译教学设计.pdf

    教学打算

    1.教学目标

    1.学问与技能

    （1）说出遗传密码的阅读方式。

    （2）说出遗传密码的破译过程，包括伽莫夫的联体推断，克里克的试验证据，尼

    伦伯格和马太的蛋白质的体外合成试验。

    2.过程与方法

    （1）感受和重温科学家的思维历程。

    （2）类比的学习方法。

    3.情感看法与价值观

    （1）对科学家那种敏锐、大胆、睿智和创新的精神还有那种奇妙的构思表达钦佩。

    （2）认同遗传密码的破译对生物学

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