（2）声音是怎么产生的--讲稿.docxVIP

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亲爱的同学们，大家好！今天我们将一起探索声音背后的秘密——声音是怎么产生的。跟随PPT的步伐，我们将揭开声音产生的神秘面纱，让我们共同开启这场声音的奇妙之旅吧！

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用什么方法使上面物体发出声音呢？这个问题引出了我们今天要探讨的主题。在我们开始之前，请大家想一想，有哪些方法可以让物体发出声音？

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我们将通过实验来探索物体是如何发出声音的。实验前请大家先讨论怎么做，做完一个再做下一个，每个实验要重复多做几次，力求准确。在进行实验时，请注意以下几点：1.实验前先讨论，做完一个实验再做下一个。2.注意不要用力过猛损坏器材，控制好声音大小。3.边实验边记录，听到鼓声停止实验，把材料整理好。

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我们将记录钢尺、橡皮筋和鼓发声的方法。

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我们来探讨，用力按压鼓、弯曲钢尺、拉伸橡皮筋，这些物体会发出声音吗？

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接下来，我们将观察钢尺、橡皮筋、鼓的发声过程。

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实验要求如下：1.四人小组合作，仔细观察钢尺、橡皮筋、鼓的发声过程。2.及时记录观察到的现象，填写记录单2。3.思考：物体发声时和不发声时有什么不同？不同的物体在发声时有什么共同特点？

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请大家观察钢尺、橡皮筋、鼓的发声过程，并记录观察到的现象。

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一个物体（比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等）在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。

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音叉是一种发声仪器，用