三年高考英语试题分类汇编分项版解析-专题11特殊句式.docxVIP

一、引言：特殊句式的重要性与考查趋势

在高考英语试题中，特殊句式是语法考查的重要组成部分，也是考生理解和运用英语语言能力的体现。特殊句式通过改变常规的句子结构，来强调特定信息、突出语气或实现简洁表达。近三年的高考英语试题对特殊句式的考查保持了稳定的热度，题型主要分布在语法填空、短文改错以及阅读理解的长难句分析中。掌握特殊句式的特点与用法，不仅有助于准确解题，更能提升整体的语言素养和应试能力。本专题将对近三年高考中涉及的特殊句式进行分类汇编与深度解析，旨在帮助考生系统梳理知识点，明确考查重点，掌握解题技巧。

二、强调句：聚焦核心信息，突出表达重点

（一）句式特征与构成

强调句的基本结构为“Itis/was+被强调部分+that/who+句子其余部分”。其中，被强调部分可以是主语、宾语、状语等；当被强调部分指人时，可用“who”或“that”，指物或其他情况时，只能用“that”。

（二）高考考查重点与常见误区

1.基本结构的识别与运用：高考常通过语法填空或短文改错考查强调句的引导词“that”或“who”的正确使用，以及be动词的时态（is/was）与句子时态的一致性。

*误区：考生易将强调句与定语从句混淆。区分的关键在于：强调句中去掉“Itis/was...that/who...”后，剩余部分仍能构成完整的句子；而定语从句中的关系词在句中充当一定的句子成