原创力文档七年级下册初中地理教学计划（三篇）
教案一：课题名称
泥土小孩的脸上露出感激的笑容他的父母也向我们道谢那一刻阳光仿佛也变得温暖而明亮洒在我们的身上我们感受到人性的美好我想这一缕阳光就人与人之间相互关爱相互帮助的力量从那以后我开始更加关注生活中的那一缕缕阳光在课堂上老师鼓励的目光那一缕阳光在操场
世界的气候——分布规律与形成原因
一、教学目标
1.知识与技能
◦能准确说出世界主要气候类型的分布区域（如热带雨林气候、温带季风气候），表述
完整率≥90%
◦能分析纬度位置、海陆分布对气候形成的影响，分析合理率≥85%
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