苏教版小学《科学》一年级2026-2027学年（上）教学计划.docxVIP

苏教版小学《科学》

一年级2026-2027学年（上）教学计划

学校：

学科组：

任课教师：

学期：

一年级科学学科教学计划概况

一、教材综述

二、教学措施

备注

本册教材由“走进科学”，“用感官观察”，“用大脑思考”，“用双手创造”四个单元和一个专项学习“像工程师那样…”五部分组成。

“走进科学”单元，将引领学生认识自己身边的各种各样的科学尝试用自己喜欢的方法来观察科学。“用感官观察”，“用大脑思考”，“用双手创造”会告诉你做科学的奥秘，知道科学的发展，带来生活的改变:懂得用双手创造，乐于创新，造福世界。专项学习“像工程师那样………”会让你有机会做一辆气球动力小车，过一把DIY的瘾。教材的编写体现了以下几个理念:1.以学生的发展为教材编写的宗旨。2.以科学的世界观作为整册教材的组织线索。3.强化对科学探究和工程实践的指导。4.强调学习活动的多样性和学习资源的全配套。5.重视科学史的学习。

1.“走进科学”单元

（1）科学观念

①回忆做过的科学活动，类比科学家的研究，知道科学家通过观察、实验寻找问题的答案。

②知道工程师是设计、发明、制造产品的人。

③知道科学课与语文课、数学课的不同之处。

（2）科学思维

①能够举例说明科学家从事不同领域的研究。

②通过交流工程师的杰作，意识到我们的生活离不开工程师的发明制造。?

③通过比较水的