【核心素养目标】5.3善用法律 课件（共33张PPT）.ppt.pptxVIP

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;核心素养目标;;一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家。事后发现，小华当时穿的鞋子是他妈妈在这家超市给他买的，因超市消磁器出现故障，鞋子没能消磁，导致报警器鸣叫。;1、遇到侵害怎样依法求助？;初中生小贝，今年13岁，2020年5月29日爸爸妈妈离婚后，随爸爸和奶奶一起生活。由于爸爸经常赌博，夜不归宿，从不关心她的学习和生活，还经常打她。她告诉奶奶，奶奶说他毕竟是小贝的爸爸，家丑不可外扬，上法院打官司也不光彩，叫她不要乱说，她会去求爸爸不要再打小贝了。这件事小贝没和任何人说，但奶奶跟爸爸说了之后，他对小贝更加残忍了，经常无缘无故就打她。旧疤还没好新疤又起......;②我们可以通过法律服务机构来维护自己的合法权益。;法律服务所:

解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。;同学甲：我们一起帮你凑钱，免得他们找你更大麻烦。;③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。;上述方式都无法解决时，最后的方式是什么？;1.受到非法侵害时，我们应该怎样办？（怎么做）

①我们要学会用法律与人打交道。要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己