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- 2026-09-05 发布于江苏
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2026年秋季小学语文四年级上册教学计划及进度表
一、指导思想
本教学工作计划以义务教育语文课程标准(2022年版)为指导,
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,注重培养学生的核
心素养。依据部编版教材的编写理念和特点,遵循语文教育规律,充
分考虑四年级学生的年龄特征和发展需求,致力于培养学生的语言文
字运用能力,强化阅读、写作、口语交际等综合素养,同时融入中华
优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,促进学生全面发
展。
二、学情分析
本学期四年级共有学生86人,其中男生44人,女生42人。经
过三年的语文学习,大部分学生已经基本适应小学语文学习节奏,形
成了初步的学习习惯。在识字方面,学生已经掌握了约1600个常用
汉字,能够借助拼音阅读浅显的短文;在阅读方面,多数学生能够正
确、流利地朗读课文,部分学生能够有感情地朗读;在口语表达方面,
学生愿意与他人交流,但表达能力有待提高。四年级是小学阶段的关
键转折期,学生从低年级过渡到中年级,学习内容和要求都有了明显
提高。学生的思维发展处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶
段,他们能够初步理解一些抽象的概念,但仍然需要具体事物的支持。
同时,学生的个性差异更加明显,学习兴趣、学习能力和学习习惯方
面的差异进一
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