未来生活预测教学设计与实践.pdfVIP

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  • 2026-09-05 发布于北京
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第7单元

人们会有机器人吗?

A部分

1a‑2d

单元第7单第一

语言知识:

1.

能听懂关于预测未来世界的。

2.

能熟练运用目标语言讨论和预测未来世界。

学习能力:

教学使用一般将来时对未来进行预测,正确使用

more/s/fewer。

目标

文化意识:

青少年关爱地球,珍惜现在生活。

思维品质:

通过学习,能够合理预测未来生活。

教学1.

将初步探索一般将来时的表达。

重难点2.

能够熟练表达对未来的预测。

教学

工具交互式白板,PPT

教学

任务型教学法、情景交际法

方法

教学过程

教学步骤课堂活动学生活动设计意图

步骤

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