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巧手小工匠——我的第一只纸船

一、活动名称

巧手小工匠——我的第一只纸船

二、适用年级

小学一年级

三、活动目标

1.认知与技能：初步认识正方形彩纸，学习对角折、对边折等基本折纸技能，能够独立或在少量帮助下完成纸船的折叠。

2.过程与方法：通过观察、模仿、尝试、互助等方式，体验手工制作的乐趣，初步培养按步骤操作的习惯。

3.情感态度与价值观：激发对劳动与手工的兴趣，培养耐心细致的品质和初步的自信心，体验成功的喜悦。

四、活动准备

1.教师准备：

*不同颜色的正方形彩纸若干（边长约15-20厘米为宜，方便低年级学生操作）。

*已经折好的纸船成品若干，用于展示和示范。

*步骤分解图或PPT课件（可选，辅助教学）。

*干净的桌面或垫板。

*小奖品或鼓励性贴纸（可选）。

2.学生准备：

*每人一张正方形彩纸（课前由教师统一发放）。

*干净的小手。

五、活动时长

一课时（约40分钟）

六、活动过程

（一）情境导入，激发兴趣(约5分钟)

1.故事引入：教师可以说：“小朋友们，今天老师给大家带来了一个好朋友，它非常喜欢在水上航行，猜猜它是谁？”（引导学生猜测）“对啦，是小船！今天，我们就来当一回小小工匠，用我们灵巧的小手，折一只属于自己的小纸船，好不好？”

2.作品展示：教师出示预先折好的纸船，让学生欣赏不同颜色