2025-2026学年人美版（北京）（2024）小学美术二年级上册《我有一个美梦》教学设计.pdfVIP

《我有一个美梦》教学设计

模块具体内容

、1.核小素春导问:以《义务教首方术课样标准(2022年

教学版)》五大核心素养为统领,将图像识读、美术表现等素养融

设计人梦境观蔡、例作全过程。实现“认知-技能-情感”同步程

理念升。

2.教材为本深控内渊:鉴和第三里π“牛沽想蒙杰”编排意疼

依杆教材梦境场需捕图、学牛作品范例等素材.导学牛从

“感知梦境”到”例意表达”、体现“类木源十牛沽”理念

3.学情适配趣味设计:针对二年级学生“形冢思维王导、发沂

戏、喜想象”特点。以“梦境探险”为王线。确过模道具、看可

画、画例章等法动降低认知难唐、激发例作热情

4.情感价值渗透:通过分章美梦、创作梦境.让学生感受生活

美奸.培养“用美术记录内小”的意识.洛实立德树人日杯

二、1.认知与情感基础:对“梦境”有模糊体验.能说出“飞、变腐

学情法”等元素.但难以将抽象想象转化为具体画面;对暖色调

分析冷色调有初步认知.偏爱鲜艳色彩,易共情温馨场景

2.美术技