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- 2026-09-05 发布于北京
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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
专题07名著类综合运用
1.C2.A3.B
4.快速直观了解书中关键人物、核心事件,降低阅读门槛展览只能截取原著片段、关键内容,无法完整呈现全书细腻情节、人物心理变化原著文字有细腻的细节描写、完整叙事脉络,能带给读者沉浸式阅读体验,这是展览无法替代的
5.B6.D
7.探究需多方查证不同资料知识认知会随研究发展更新做学问应秉持严谨探索精神
9.B9.A10.江水和阳光;老牛的叫声。
11.建议二的好处:使诗歌的意象更加具体,荷香可能更符合初夏的特征。
12.可能为了展示诗人创作的发展脉络;根据诗歌的主题或者情感来编排,这样更符合我们《毕业诗歌集》的特点,也方便读者根据主题或情感来选择阅读。
13.(1)A(2)B
14.憨厚淳朴/知错能改/忠勇善良等;好吃懒做/见识短浅/搬弄是非/贪恋女色/占小便宜等
15.情节上使故事更加曲折有趣,形成跌宕起伏之感。第一次是“起”,主人公为了达到某种目的,进行了第一次尝试;第二次是“变”,虽然核心情节要重复第一次,但是有一定变化;第三次是“结”,无论成败,要给整个“三段式”结构一个总结性的交代。
16.示例一:我认为你的做法是错的。邪恶
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