原创力文档绕口令《数枣》教案三篇
第一篇：绕口令《数枣》教案（侧重发音准确与节奏感知）
整版用荧光笔标注觉得需要换气的地方教师巡视收集典型标注如出东门过大桥大桥底下一树枣拿着快完成时间提升作业录制快速朗读视频目标秒内自己对照评价表打分拓展作业找另一首绕口令如八百标兵标注换气点尝试分速度朗读八课本讲解提取绕口令数枣完整版片段一个
一、课题名称
绕口令《数枣》教案（侧重发音准确与节奏感知）
二、教学目标
让二年级学生通过“情境导入—文本拆解—发音训练—节奏练习”的流程，能准确认读绕口
令中“枣（zǎo
绕口令《数枣》教案三篇
第一篇：绕口令《数枣》教案（侧重发音准确与节奏感知）
整版用荧光笔标注觉得需要换气的地方教师巡视收集典型标注如出东门过大桥大桥底下一树枣拿着快完成时间提升作业录制快速朗读视频目标秒内自己对照评价表打分拓展作业找另一首绕口令如八百标兵标注换气点尝试分速度朗读八课本讲解提取绕口令数枣完整版片段一个
一、课题名称
绕口令《数枣》教案（侧重发音准确与节奏感知）
二、教学目标
让二年级学生通过“情境导入—文本拆解—发音训练—节奏练习”的流程，能准确认读绕口
令中“枣（zǎo
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