小学美术湘美版五年级下册第12课《童年的影子》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

一、课题名称

《童年的影子》

二、授课年级

五年级下册

三、课时安排

1课时（40分钟）

四、课型

造型·表现综合·探索

五、教材分析

本课是湘美版五年级下册“光影的魔术”单元中的一课，旨在引导学生从生活中常见的“影子”现象入手，发现光影的奇妙与趣味，并结合“童年”这一充满情感与回忆的主题，进行美术创作。教材通过展示不同形态、不同情境下的影子图片，以及艺术家利用影子进行的创意作品，激发学生的学习兴趣和创作欲望。它不仅关联到简单的光学知识，更重要的是引导学生将科学观察与艺术表现相结合，用美术的方式记录和表达自己的童年生活与情感。

六、学情分析

五年级的学生已经具备了一定的观察能力、造型能力和初步的空间想象能力。他们对自然界和生活中的各种现象充满好奇，尤其是光影这种既熟悉又带有一些神秘感的事物。在生活中，他们玩过影子游戏，对影子的产生和变化有初步的感性认识，但可能缺乏系统的观察和理性的分析。同时，“童年”是他们正在经历或刚刚逝去的美好时光，有许多鲜活的生活体验和情感记忆可以挖掘。因此，本课应充分调动学生的生活经验，鼓励他们大胆想象，积极创作。

七、教学目标

1.知识与技能：引导学生了解影子形成的简单原理（光、遮挡物、投影面），观察影子的形态、大小、方向、明暗变化的特点。学习运用绘画、剪贴等多种方式表现童年生活中的影子，尝试运用不同的线条和明暗来表现影子的趣味。