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科研需要的九种关键能力精选

很多朋友留言说我关于科研能力的培养说的不够深入，实际上有很多原

因，一方面，也在不断成长和总结中，另外一个在于有关方

面的资料读得还不够系统深入，因此一直不敢去深谈这个课题。早上突

然想到，即便如此，我还是可以贡献点的意见和想法，毕竟，没

吃过也见过猪跑，所以，鼓起勇气说说科研，尤其是教育

下培养出来的人如何提高自己的科研能力。我认为，科研至少需要如下

9种关键能力：

（一、质疑能力；二、归纳总结能力；三、逻辑分析能力；四、自省能

力；五、能力；六、勇气；七、献身精神；八、联想能力；九、异

想天开能力）

一、质疑能力科研本身的目的是在于创造新的东西，而新的东西往往

不是否定了旧有的东西，就是改善了旧有的东西，或者解决了原来没有

发现的问题。三者都是在质疑的基础上才能产生。否定旧有自然不用说，

不质疑就不能有否定。而改善也是由于质疑旧有东西的完美性才可能发

现其弱点，并给出改进的方法。至于发现了原来没有发现的问题，也是

对前人眼光和视野的质疑，如果不质疑前人的眼光和视野，就不能发现

新的问题。

质疑能力显然是非常重要的，但是如何培养呢？很多同学说，看