高中物理质点与位移核心概念精析.pdfVIP

第章运动的描述（科版）

第2节质点和位移

1、通过研究同一物体同一运动的不同方面，掌握物体可以看成质点的条件

2、通过质点的认识，学会使用模型

3、通过实例理解位移的概念，掌握路程与位移的区别与联系

4.、学会使用位移时间图像，利用图像的直观性

重点：理解质点的含义，认识位移，学会矢量和标量

难点：判断质点的使用，位移与路程的区别，位移时间图像的学习

、

1．定义：在研究物体运动的某些问题时，可以忽略（）、（）等因素，用一个具有质量的点代

替整个物体。学上把这种用来代替物体的具有质量的点叫做()(masspoint），它是一种理想化的

模型,不是的物体

当物体的形状和大小对研究问题（）影响或影响（）时，我们就可以把物体简化为质点模

型，同一物体在运动过程中，由于研究的内容不同，可以当成质点模型，也可能不能当成质点模型。例如，

一列火车从厦门开到，在计算运行时间时，（）忽略火车的长短，()将它视为质点；但是同

样这列火车，要计算它通过铁路